Universitätslehrgang Design Thinking & Innovation

Der akademische Lehrgang »Design Thinking & Innovation« vermittelt die Methoden, um innovative PRODUKTE, DIENSTLEISTUNGEN, PROZESSE oder GESCHÄFTSMODELLE zu entwickeln – und behält gleichzeitig den Menschen und seine Bedürfnisse im Mittelpunkt. Er befähigt seine Teilnehmer/innen, neue Impulse rasch umzusetzen und die Innovationen in ihrem Unternehmen zu beschleunigen.

EFFIZIENTE, MASSGESCHNEIDERTE LÖSUNGEN

Design-Thinking ist ein menschzentrierter Zugang zu Innovation, der einen Werkzeugkoffer von Designern und Designerinnen beinhaltet, um die Bedürfnisse von Menschen durch Produkte, Dienstleistungen, Prozesse oder Geschäftsmodelle zu befriedigen, die Möglichkeiten durch die Nutzung unterschiedlichster Technologien zu erkennen und nutzen, den Entwicklungsprozess zu gestalten und zu steuern und somit letztendlich zum geschäftlichen Erfolg von Neuerungen beizutragen.
Ziel des Lehrgangs ist es, mit der Methode Design-Thinking Instrumente und Methoden zu erlernen, mit der Aufgabenstellungen und Herausforderungen für die Schaffung innovativer Produkte, Dienstleistungen, Prozesse und Geschäftsmodelle erkannt, beschrieben, gelöst, getestet und implementiert werden können. Das iterative Vorgehen sowie die menschzentrierte Entwicklung stehen dabei im Mittelpunkt.
Design-Thinking hat zwei große theoretische Säulen: die iterative, agile Vorgehensweise ganz nahe am Kunden sowie die Nutzung der Kreativität durch transdisziplinäre Teams aus dem eigenen Unternehmen sowie von außerhalb. Dies bildet sich auch in dem akademischen Lehrgang Design Thinking & Innovation ab: durch die Abfolge der Lehreinheiten ebenso wie durch die Zusammensetzung des Teams von Trainerinnen und Trainern aus verschiedenen Domänen und Spezialbereichen. Der Lehrgang wird überwiegend in deutscher Sprache durchgeführt, einige Lehrveranstaltungen werden auf Englisch abgehalten, ebenso wird es eine Mischung von Präsenz- und Onlineunterricht geben – dies ermöglicht den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die höchstmögliche Flexibilität. Während des gesamten Lehrgangs wird an Praxisbeispielen gearbeitet – dies sichert den maximalen Wissenstransfer.

Weitere Informationen online unter https://www.ndu.ac.at/studium/lehrgaenge/design-thinking-und-innovation/

Offizielle Anmeldung über den Kooperationspartner: Anmeldung Design Thinking NDU

GRUNDLAGEN INNOVATION, KREATIVITÄT, GESTALTUNG

• Innovations-Management
• Kreativität und Kreativitätstechniken

• Design entdecken und Design leben – Grundlagen des Design Thinkings
• User Experience und Interface Design

• Digitale Disruption und Geschäftsmodell-Innovation

• Entrepreneurship und Intrapreneurship

• Ausgangslage und Kundenbedürfnisse, Requirements Engineering – Empathize
• Problemdefinition (Point-of-View) und Designraum – Define
• Lösungsräume und Suchfelder

• Ideengenerierung, -bewertung und -auswahl

• Analoge und digitale Prototypen
• Hypothesentest und -adaption

• Gruppenarbeit in interdisziplinären Teams

Mag. Michael Dell

Michael Dell ist seit mehr als 25 Jahren Innovationsberater für Produktentwicklung, Service Design, Geschäftsmodell-Innovation, Prozess Design und digitale Transformation. Er berät mittlere und große Unternehmen im In- und Ausland ebenso wie er Regierungen beim Aufbau von entsprechenden Programmen unterstützt. Er ist Lektor an mehreren in- und ausländischen Universitäten und Autor diverser relevanter Fachartikel zum Thema. Er ist Präsident der Austrian Society for Usability and User Experience, Fellow der ISPIM (International Society for Professional Innovation Management), MIT zertifizierte Design Thinker und Leiter diverser Aktivitäten EU-weit zum Thema digitale Transformation.

Er wird von einem multidisziplinären Team aus Trainer:innen aus unterschiedlichen Fachbereichen (menschzentrierte Entwicklung, nachhaltige Entwicklung, Open Innovation, Entrepreneurship, ...) unterstützt.

• Innovations-Manager/innen (mittlere und größere Unternehmen)
• F&E-Manager/innen (mittlere und größere Unternehmen)
• Unternehmer/innen (auch aus kleineren oder mittleren Unternehmen; EPUs)
• Mitarbeiter/innen aus den Bereichen F&E und Innovation (mittlere und größere Unternehmen)
• Mitarbeiter/innen im Bereich Produktmanagement, Change- und Prozessmanagement, Organisationsentwicklung (mittlere und größere Unternehmen)
• Start-Ups (auch kleinste und kleine Unternehmen, EPUs)
• Consultants (auch EPUs)
• Policy Makers und Mitarbeiter/innen von Regierungs- und Vertretungsorganisationen

• Reifeprüfung (Matura, Berufsreifeprüfung oder Studienberechtigungsprüfung) ODER Lehrabschluss mit einer mindestens 3-jährigen Berufserfahrung
• Lebenslauf, einschließlich Angaben zu Sprachkenntnissen
• Motivationsschreiben
• Aufnahmegespräch mit der Lehrgangsleitung
• Mindestalter von 18 Jahren